Ce qu'ÉvalDiff produit, en vrai
Les documents ci-dessous sortent du générateur tels quels. Ils ne sont ni retouchés, ni choisis parmi des dizaines d'essais : ce sont des fichiers qu'un enseignant a demandés, puis téléchargés.
- Ouvrez-les
- Imprimez-les
- Comparez-les
Aucune inscription n'est demandée pour les consulter
- documents entiers
- 6
- niveaux d'une même évaluation
- 3
- séances dans le plan de séquence
- 5
- formats — PDF et Word
- 2
La différenciation, sur un même entraînement
Une seule demande, trois documents. La notion est la même — prépositions, conjonctions de coordination, COD et COI — mais pas la marche à monter, ni les aides. Les trois portent le même titre et se corrigent ensemble.
La première question
Voici une liste de mots : et, à, mais, de, donc, sur, or, pour. Recopie uniquement les prépositions.
Aide fournie à l'élèveLes prépositions sont des mots invariables qui introduisent un groupe nominal et indiquent une relation (lieu, but, appartenance…). Demande-toi : est-ce que ce mot unit deux propositions ou relie un complément à un verbe ?
La première question
Classe les mots suivants dans le tableau selon leur nature : et, à, mais, de, donc, sur, or, pour, ni, vers, car, entre.
La première question
Analyse les groupes soulignés dans les phrases suivantes : indique leur nature (groupe nominal prépositionnel ou non), leur fonction (COD, COI, complément circonstanciel ou autre) et la préposition qui les introduit le cas échéant.
| Soutien | Standard | Expert | |
|---|---|---|---|
| La tâche demandée | Reconnaître et recopier | Classer et identifier | Analyser et justifier |
| Les aides | Un encadré « Aide » par question | Aucune — mais le tableau est amorcé | Aucune |
| La forme de la réponse | Des listes de mots à recopier | Un tableau à compléter, puis des phrases | Une analyse rédigée, à justifier |
Les figures sont produites avec l'énoncé
Droite graduée, barre de proportions, schéma de réservoir : elles sont produites en même temps que les questions, à la bonne échelle. Ici sur les fractions en 6e — deux niveaux d'une évaluation notée sur 20.
Un plan de séquence entier
Cinq séances ordonnées, les compétences réparties, et l'évaluation placée là où elle a un sens — diagnostique au départ, sommative à l'arrivée. Le fichier est un document Word, modifiable.
Les quatre opérations en CM1 : additionner, soustraire, multiplier et diviser
Primaire · CM1 · 5 séances
- Ce qu'on sait déjà : le bilan des quatre opérationsDiagnostique
- Additionner et soustraire des nombres décimauxFormative
- Multiplier : deux entiers, puis un décimal par un entierFormative
- Diviser : la division euclidienne avec un diviseur à un chiffreFormative
- Je choisis et j'utilise la bonne opération : évaluation bilanSommative
Chaque séance est détaillée
Objectifs, activités, différenciation et trace écrite — pas seulement un titre.
Livré en Word
Le fichier s’ouvre et se modifie : vous gardez la main sur la progression.
Comment ces documents sont faits
01
Généré depuis les programmes officiels
La demande est cadrée par la classe, la matière et la notion. Le contenu s’appuie sur les repères de progression du programme en vigueur pour cette classe.
02
Relu par vous, question par question
Chaque question se retouche ou se reformule à l’écran avant impression — c’est le fonctionnement normal du produit, et celui que nous vous recommandons.
03
Imprimé, ou exporté
Les évaluations s’impriment ou s’enregistrent en PDF. Les séquences, les séances et les corrigés sont livrés en Word.
Contenu généré par une intelligence artificielle (Claude, d'Anthropic), à vérifier par l'enseignant avant de le mettre devant les élèves.
Plan Découverte · gratuit
Le prochain document sera le vôtre
Sans carte bancaire : de quoi produire une préparation complète, sur votre notion et votre niveau, et juger sur pièce.
